This presentation will cover effective teaching strategies for managing challenging behavior in the preschool classroom. We will start with a discussion of why challenging behaviors occur and how they are maintained. This will be followed by strategies that can be used proactively when trying to manage these behaviors. Set Two in UGB. Preschool.

Esta sesión proporciona una descripción general de la importancia del apego seguro para el desarrollo de un niño. Identificaremos y analizaremos maneras de apoyar el apego del cuidador con los niños pequeños en entornos de cuidado en grupos reducidos. Nivel Uno in HGD. Infantes/Niños Pequeños, Preescolar, Edad Escolar.

Join this session to learn about the Oregon Registry, how Oregon Registry Online (ORO) is designed for the Early Learning Professional, and what resources are available to help you achieve your professional development goals. Set One in PPLD. No Age Related Content. 

En este curso, los participantes examinarán y analizarán el bienestar desde sus múltiples dimensiones, incluyendo la emocional, física y cognitiva. Explorarán las motivaciones personales y los factores que influyen en sus decisiones, comportamientos y respuestas en la vida diaria. Asimismo, investigarán cómo los hábitos personales, el entorno laboral y las interacciones sociales impactan su bienestar, con el propósito de fortalecer su salud integral y mejorar la calidad de la educación que brindan a los niños. Nivel Dos en HSN. Ningún Contenido de Edad.

ECE is relational work—and our own nervous systems come with us into the classroom. This training explores how early experiences shape adult triggers and coping patterns, and how these contribute to burnout. You will learn a practical, trauma-informed reparenting framework to recognize dysregulation and support children’s regulation. You’ll receive simple tools to use with yourself, co-workers, families, and students. Set One in UGB. No Age Related Content.

Esta capacitación ofrece una introducción general a Spark, el Sistema de Reconocimiento y Mejora de la Calidad (QRIS) de Oregón. Las personas participantes conocerán el propósito de Spark, sus beneficios, los requisitos de elegibilidad, el proceso de participación y el Ciclo de la Mejora Continua como la estructura para la Mejora Continua de la Calidad (CQI). Además, se presentarán recursos para apoyar el establecimiento de metas y la planificación de la mejora de la calidad, ayudando a los proveedores a tomar decisiones informadas sobre su participación en Spark y a fortalecer la calidad de sus programas de aprendizaje temprano. Nivel Uno en PM. Ningún Contenido de Edad.