El pensamiento matemático comienza desde la infancia y se desarrolla a través del juego, la exploración y las experiencias cotidianas. En esta capacitación introductoria, los participantes descubrirán cómo las niñas y los niños desarrollan conceptos matemáticos tempranos, como el conteo, los patrones, la medición, el razonamiento espacial y la resolución de problemas. Además, explorarán estrategias prácticas y apropiadas para su desarrollo que promuevan el pensamiento matemático durante las rutinas, el juego y las interacciones diarias. Nivel Uno en LEC. Ningún Contenido de Edad.

En este curso, los participantes planificarán y pondrán en práctica estrategias que fortalezcan la autonomía y las interacciones sociales positivas. Además, seleccionarán y utilizarán técnicas apropiadas de orientación y disciplina positiva, al tiempo que modelarán habilidades de resolución de problemas que los niños podrán aplicar en situaciones de la vida cotidiana. A través de actividades estructuradas, los participantes explorarán conceptos clave para crear entornos de aprendizaje emocionalmente seguros y de apoyo, elaborarán planes de acción y desarrollarán estrategias efectivas para promover la autorregulación y relaciones saludables entre los niños. Nivel Dos en HSN. Ningún Contenido de Edad.

Participants will explore recruiting strategies, and examine relevant laws/guidelines and professional ethics around staffing. Develop policies and procedures for staff recruitment for their ECE programs. Set Two in PM. No Age Related Content.

211info helps communities identify, navigate, and connect with the local resources they need. This presentation will cover the basics of the services that 211info offers. We will discuss 211info’s Child Care and Community Service referrals and different ways that 211info can help you and the families of children in your care. Set One in PM. No Age Related Content.

This session provides an overview of the importance of mental health for children from birth to twelve. We will identify and discuss tools to promote mental health and well-being. Set One in HGD. Infant/Toddler, Preschool, School Age.

Challenging behaviors can be the biggest obstacle to delivering instruction. When things don't go their way, preschool children can express their frustration with big feelings that can include crying, screaming, hitting, and refusing to follow directions. This presentation will discuss strategies for dealing with these feelings, and how to use consequences as a means to modify behavior. Set Two in UGB. Preschool.

Los participantes comprenderán la importancia de Find Child Care Oregon (Sistema de referencia de Oregon) y algunas prácticas comerciales fundamentales para participar en la era digital a medida que las familias buscan Cuidado infantil. Nivel Uno en PM. Ningún Contenido de Edad.

Esta sesión introduce a los participantes a los conceptos básicos del programa Suplentes del Cuidado Infantil de Oregon. (Child Care Substitutes of Oregon, CCSO por sus siglas en inglés) que incluyen: Qué es CCSO, qué programas son elegibles para los servicios de CCSO y cómo inscribirse, y cuáles son los requisitos para convertirse en un suplente de CCSO con consejos para aplicar. Durante esta capacitación, los participantes aprenderán qué es el programa de Suplentes del Cuidado Infantil en Oregon y cómo pueden utilizar este servicio para satisfacer las necesidades del programa. Nivel Uno en PM. Ningún Contenido de Edad.